الحب والطوفان...(دفاتر معلم في المنفى) الحلقة الأخيرة

[رشيد بوشارب]

ًمعلمً حرفته، وأنا أيضا...في غالب الأحيان لم يكن اختيارا حرا، ربماكنامجبرين...مدفوعين برغبة البقاء، ومدججين بأسلحة الصبر والكرامة...
ارتجاجات كثيرة أصابتنا في المراكز الحساسة؛ تشخيص الوضع يحتاج لكثير من الفهم...



الحب والطوفان...


منذ تعيينها بالمدرسة التي يعمل بها...تغيرت أحواله وتبدلت، بدت سعادته كبيرة وهو يجاورها في مهنته، في قرارة نفسه يعترف بصعوبة استمالتها اليه...أمام تواجد احدى

عشر معلما منافسا، فكلهم لم يتأهلوا بعد لخوض غمار الحياة الزوجية...

يوم العطلة الأسبوعية اعتكف ببيته، بالدراسة والتحليل ناقش مع نفسه الخطط والاستراتيجيات، وكأنه سيدخل حربا ضروسا ...المنتصر فيها واحد لاغير...

مع مرور الأيام...اضافة الى خجله، وجد نفسه محاطا بأسوار شاهقة من التردد، فنادرا ما يبادرها بالتحية ...وحين يفعل ذلك ، تفضحه ملامحه...وتحمر وجنتاه...أصيب

بالدوار، وتساقطت خططه تباعا...

بعد تداريب شاقة أمام المرآة...استجمع قواه ذات صباح...توجه نحو قسمها، بتحية الاسلام حياها، رحب بقدومها للمؤسسة...وقدم لها علبة طباشير من النوع الجيد هدية

لها...وبداخلها...استحسنت لباقته ، خجله...كلن نقطة تحول كبيرة في اهتمامها به...

ولأجل اخبارها بنيته في طلب يدها ضاعف من تمارينه، وفي داخله...زرع شحنات هائلة من العزائم...

سعادته كانت بالغة وهو يستقبل الرد على طلبه بالقبول والرضى...وبسرعة فائقة أقيم حفل الزفاف، كانت العطلة الصيفية أسعد أيام حياته، فيها اكتشف حياته

الجديدة...وبعمق...أدرك القيمة الاضافية للزواج...

بعد عشر سنوات من العمل والجهد والغربة ...وبعد أن رزقا بأربعة أطفال، شاركا في الحركة الانتقالية التي تقام آخر كل سنة دراسية...أملا في تغيير الوضع، احلامهما

بالعيش داخل المدينة لم تكن لها نهاية...

بعد ظهور النتائج...أصيبا بالصدمة...انتقل المعلم، وبقيت زوجته متربعة على كرسي المرارة والوحدة القاسية، قررا أخيرا أن يقتسما الأبناء الأربعة...ويلتقيا عند حلول كل

عطلة دراسية...في انتظار أن يحن قلب الوزارة الموقرة...

[ابن الوليد]

سلمت يداك اخي رشيد

طوفان القرار الوزاري حمل المعلم الزوج بعيدا عن زوجته

هل هو ذنب الوزارة ؟؟ أم ذنبهما ؟؟

نعم ذنبهما أنهما كانا معلمين ؟؟!!

ويتوقف اخي رشيد عن مواصلة سرد نبض معاناة المعلم وواقعه المرير

بتقديمه الحلقة الاخيرة من دفاتر معلم

لا أملك سوى عبارات الاعجاب والتقدير لك اخي الكريم على ما تبدعه اناملك

جزاك ربي كل خير ووفقك الى ما يحبه ويرضاه

[رشيد بوشارب]

بدوري لا أجد أخي ابن الوليد الكلمات المناسبةالتي أعبر لك من خلالها عن مدى امتناني ...بمتابعتك المباركة التي حظيت بها الدفاتر
لك ودي وتقديري

[التائبة لله]

يأتي الحب الحقيقي دائما من باب المصادفة
ليفجر براكين الأحاسيس و المشاعر الصادقة
و يكوّن طوفاناً رااائعا من المشاعر الدفاقة
و يحمل معه أحلى ألوان الورد و أجمل معاني الحياة
لينثرها رغم المآسي هنا .. و هناك
أعتذر على خربشتي في صفحتك
و لكن العنوان جبرني أن أخط هنا بعض المفردات
سلمت يمناك و سلم قلمك الكريم

[حفيظة الدين]

ًمعلمً حرفته، وأنا أيضا...في غالب الأحيان لم يكن اختيارا حرا، ربماكنامجبرين...مدفوعين برغبة البقاء، ومدججين بأسلحة الصبر والكرامة...
ارتجاجات كثيرة أصابتنا في المراكز الحساسة؛ تشخيص الوضع يحتاج لكثير من الفهم...



...



:300:


مشاعره، أحاسيسه، أحلامه.... كلها عفيفة عفة نفسه

لهذا تعطيه الحياة ظهرها ويخفي الله له ما لا عين رأت ولا أذن سمعت ولا خطر على بال بشر.


تمنيت لو كان كل المعلمين مثله، خلقا وهمة وعطاء.


كان من المحظوظين لأنه وجد من يشاركه الحياة، وكان من المحظوظين لأنه سيترك وراءه من يحمل اسمه ويذّكر به

الآخرين.


حزينة جدا لأنه سيفارقنا......... فقد صار واحدا منا.....................


:302: :309:


ننتظر يوميات رئيس عصابة بشوق كبير

[رشيد بوشارب]

أختي التائبة ...أختي حفيظة الدين...سعادتي باستمتاعكم
الشكر الجزيل لكما على المتابعة

[( زهرة فلسطين )]

ما شاء الله اخي ..

ابدعت بسرد حلقات ( دفاتر معلم في المنفى )

استأذنك اخي بضمها جميعا في دفتري

اعجبني كثيرا اسلوبك الذي يحمل كما هائلا من التشويق و ايضا بساطة التعبير والسلاسة في سرد المفردات البسيطة التي يفهمها كل من يقرأها مهما كان مستواه الثقافي ..

دمـــت بكل الود والتقديـــر ؛

[رشيد بوشارب]

زهرة منتدانا العزيز: لي الفخر العظيم أن تحتفظي بدفاتري
لك كل الود