هندسة الأمل
09-12-2009, 04:57 PM
:300:
:311:
عدنا من جديد لمناقشة أحلى الأفكار التي يطلقها الدكتور طارق السويدان
الإبــــــــــــــــــداع
موضوع جد مهم:
قديما لما كانت أوربا في عهد الظلام كان المسلمون في أوج الإبداع
1000 إختراع يعتمد عليه العالم في يومنا هذا جاءت كتطوير لأصول إختراعات المسلمين قديما
كنـــــــــــــــــــــــا قادة مبدعين وأصبحنــــــــــــــــــــــا ............................
المهم: ليس الفتى من يقول كان أبي ...... إن الفتى من يقول هأنذا
لنعيد إبداع القرون الغابرة يجب أن نفهمه أولا
التعريف السويداني للإبداع يقول أن:
الإبداع عملية الإتيان بجديد
عملية أي أنها ليست شرارة أو لحظة إلهام تأتي بل هي عملية لها خطوات وطريقة
الإتيان بجديد: ليس معناه الإتيان بما لم يكن التطوير بنسبة 15 % يعتبر اتيانا بجديد
فنحن لا نطلب المستحيل هنا
والإتيان بالجديد لا يعني التفكير بالجديد بل بذل جهد وإنتاج الجديد
وهذا ما نفتقر إليه
توجد أفكار مبدعة لكن من يوصلها إلى أرض الواقع؟
إحصائية لنسب الإبداع أتت بالنتائج التالية:
نسبة الأطفال المبدعين بعمر 5 سنوات: 90 %
نسبة الأطفال المبدعين بعمر 7 سنوات: 10 %
إنخفاض شديــــــــــــــــد>>>> دخول إلى المدرسة
نسبة الأطفال المبدعين بعمر 8 سنوات: 2 % وتستمر هذه النسبة إلى النهاية
2 % فقط قاوموا معوقات الإبداع
واقع مؤلم:
الصهاينة بعددهم 6 ملايين شخص أنجزوا 1683 اختراع في عام 2007
المسلمون بعددنا 300 مليون شخص أنتجنا 147 اختـــــراع في نفس السنة
النهضة لا تمكن بأوضاعنا الحالية
النهضة لا تكون بدون إبداع
مشكلتنا أنه تود كثيـــــــــــــــر من المعوقات وقليــــــــــــــــــــــــــــــل من المحفزات
لنحفز المبدعين يجب أن نعرفهم
كيف نعرف المبدعين
بناء على دراسة استخرجت الصفات المشتركة بين كبار المبدعين:
- لهم أفكار غريبة وغير متوقعة
- فوضويون ولهم ترتيبهم الخاص للأمور
- نسيان الأسماء وخرائط الطرق
- صبر غير عادي على ما يحبون (أديسون نجح في المحاولة 261 في اختراع المصباح الكهربائي) وملل غير عادي على ما لا يحبون
- حب للفن والجمال
- حب العمل الفردي ... لا يستطيعون التفكير كجماعة
فكرة قيادية:
يوجد مبدعون قادة
يوجد مبدعون ليسوا قادة
يوجد قائد ليس بمبدع
من يدير الآخر؟
القائد يدير المبدع
إذن القائد يجب أن يكون على علم بالإبداع ليدعموا المبدعين ويوفروا لهم ظروف للإبداع
مفهوم إسلامي: عناية الإسلام بالمبدعين
نجد اهتمام الرسول عليه الصلاة والسلام والصحابة كذلك بالمبدعين
وإعطائهم لفرصة
سماع آرائهم واحترامها
مثل فكرة سلمان الفارسي في غزوة الخندق
تسليم القيادة لشاب في الـ 18 من العمر
تسليم الراية لخالد ابن الوليد بعد 4 أشهر فقط من إسلامه
عوائق الإبدااااع:أولها وآخرها التقييد .... تقييد الحرية .... حرية التفكير وحرية الإنجاز
وأسمى درجات الحرية لا إله إلا الله
كذلك انتشار ثقافة الكسل >>>>>>>>> خطيرة
احنا عندنا عقول وعندنا مفكرين لكن لا إنجاز
معلومة جدا مهمة أن الإبداع 1% منه إلهام وتفكير و 99 % منه جهد
إذ لا يكفي التفكير يجب الإجتهاد والعمل والتوكل على الله أولا وأخيرا
وأخيرا الحكمة العطائية :
إن أردت ورود المواهب عليك
صحح الفقر والفاقة لديك
:311:
عدنا من جديد لمناقشة أحلى الأفكار التي يطلقها الدكتور طارق السويدان
الإبــــــــــــــــــداع
موضوع جد مهم:
قديما لما كانت أوربا في عهد الظلام كان المسلمون في أوج الإبداع
1000 إختراع يعتمد عليه العالم في يومنا هذا جاءت كتطوير لأصول إختراعات المسلمين قديما
كنـــــــــــــــــــــــا قادة مبدعين وأصبحنــــــــــــــــــــــا ............................
المهم: ليس الفتى من يقول كان أبي ...... إن الفتى من يقول هأنذا
لنعيد إبداع القرون الغابرة يجب أن نفهمه أولا
التعريف السويداني للإبداع يقول أن:
الإبداع عملية الإتيان بجديد
عملية أي أنها ليست شرارة أو لحظة إلهام تأتي بل هي عملية لها خطوات وطريقة
الإتيان بجديد: ليس معناه الإتيان بما لم يكن التطوير بنسبة 15 % يعتبر اتيانا بجديد
فنحن لا نطلب المستحيل هنا
والإتيان بالجديد لا يعني التفكير بالجديد بل بذل جهد وإنتاج الجديد
وهذا ما نفتقر إليه
توجد أفكار مبدعة لكن من يوصلها إلى أرض الواقع؟
إحصائية لنسب الإبداع أتت بالنتائج التالية:
نسبة الأطفال المبدعين بعمر 5 سنوات: 90 %
نسبة الأطفال المبدعين بعمر 7 سنوات: 10 %
إنخفاض شديــــــــــــــــد>>>> دخول إلى المدرسة
نسبة الأطفال المبدعين بعمر 8 سنوات: 2 % وتستمر هذه النسبة إلى النهاية
2 % فقط قاوموا معوقات الإبداع
واقع مؤلم:
الصهاينة بعددهم 6 ملايين شخص أنجزوا 1683 اختراع في عام 2007
المسلمون بعددنا 300 مليون شخص أنتجنا 147 اختـــــراع في نفس السنة
النهضة لا تمكن بأوضاعنا الحالية
النهضة لا تكون بدون إبداع
مشكلتنا أنه تود كثيـــــــــــــــر من المعوقات وقليــــــــــــــــــــــــــــــل من المحفزات
لنحفز المبدعين يجب أن نعرفهم
كيف نعرف المبدعين
بناء على دراسة استخرجت الصفات المشتركة بين كبار المبدعين:
- لهم أفكار غريبة وغير متوقعة
- فوضويون ولهم ترتيبهم الخاص للأمور
- نسيان الأسماء وخرائط الطرق
- صبر غير عادي على ما يحبون (أديسون نجح في المحاولة 261 في اختراع المصباح الكهربائي) وملل غير عادي على ما لا يحبون
- حب للفن والجمال
- حب العمل الفردي ... لا يستطيعون التفكير كجماعة
فكرة قيادية:
يوجد مبدعون قادة
يوجد مبدعون ليسوا قادة
يوجد قائد ليس بمبدع
من يدير الآخر؟
القائد يدير المبدع
إذن القائد يجب أن يكون على علم بالإبداع ليدعموا المبدعين ويوفروا لهم ظروف للإبداع
مفهوم إسلامي: عناية الإسلام بالمبدعين
نجد اهتمام الرسول عليه الصلاة والسلام والصحابة كذلك بالمبدعين
وإعطائهم لفرصة
سماع آرائهم واحترامها
مثل فكرة سلمان الفارسي في غزوة الخندق
تسليم القيادة لشاب في الـ 18 من العمر
تسليم الراية لخالد ابن الوليد بعد 4 أشهر فقط من إسلامه
عوائق الإبدااااع:أولها وآخرها التقييد .... تقييد الحرية .... حرية التفكير وحرية الإنجاز
وأسمى درجات الحرية لا إله إلا الله
كذلك انتشار ثقافة الكسل >>>>>>>>> خطيرة
احنا عندنا عقول وعندنا مفكرين لكن لا إنجاز
معلومة جدا مهمة أن الإبداع 1% منه إلهام وتفكير و 99 % منه جهد
إذ لا يكفي التفكير يجب الإجتهاد والعمل والتوكل على الله أولا وأخيرا
وأخيرا الحكمة العطائية :
إن أردت ورود المواهب عليك
صحح الفقر والفاقة لديك