المواهب تشكو _قرار حكم

[تيسير البطاينه]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحلقه السادسه عشر – المواهب تشكو / الجزء السادس
الموضوع:- قرار حكم
قامت محكمة التاريخ بالإستماع إلى اقوال الشهود المتعلقه بفن المواهب بتاريخ 23-12 2010 , وبعد دراسة البينات , اقوال المشتكي , اقوال المشتكى عليه والشهود تقرر المحكمه ما يلي
1_ الحكم على قادة ورؤساء الدول لإتخاذ الاجرائات الفوريه التاليه :-
· الايعاز للسلطات التنفيذيه التشريعيه والقضائيه لدراسة وإيجاد قوانين جديده مفادها مصلحة وحماية قدرات الانسان الفكريه تتقدمها قدرات كفائات الاذكياء وإبداعات الموهوبين , من حيث الاكتشاف المبكر لتلك القدرات وتطويرها لتصل لمستوى الكفائات المميزه والابداعات العمليه
· الايعاز لرؤساء الجامعات ومراكز البحث العلمي لإيجاد الطرق العلميه والمثاليه لإدخال علم الترفيه ليشارك في تطوير كافة العلوم الاخرى اسوة بإدخال علم الارقام والرياضيات لتشارك في تطوير العلوم
· نظراً لتقصير القيادات عبر العقود السالفه , في تبني اعمال وتطوير قدرات الانسان التطويريه والابداعيه ترى المحكمه وبأثر رجعي , إلزام القيادات بدفع المبالغ الماليه من حساباتهم الخاصه واللازمه لإقامة مشاريع ومراكز لإكتشاف وتطوير القدرات العقليه وفق الاسس العلميه والحضاريه
اما بالنسبة لمصاريف صيانة وتطوير وتشغيل تلك المراكز , تتحمل المؤسسات الحكوميه والشبه حكوميه نسبة 50 % من المصاريف , ويتحمل القطاع الخاص نسبة 50 % منها
· الايعاز إلى جميع المؤسسات الوطنيه والاقليميه لإستقطاب الكفائات العاليه والقدرات الابداعيه للارتقاء بالمستوى الحضاري للامه
· إطلاق حريات التفكير العلمي والاكاديمي المتخصص
· العمل على تحجيم وتهميش دور علم السياسه في مشاركته لباقي العلوم
2 _ الحكم على القيادات السياسيه ( الحزبيه ) – تلزم المحكمه القيادات الحزبيه والاحزاب بإيقاف هجماتهم السياسيه وا لاعلاميه الموجهه ضد القيادات وتوجيهها لمقاومة الجهل والضعف الذي ينتاب احزابكم وقياداتها , فالاولى ان تنشئوا اعضاء مفكرين مطورين ومبدعين قادرين على إرساء اسس قويه ومتينه لإعادة بناء جسم الامه ببناء الفكر السوي والقوي وليس بمحاربة القيادات وتغييرها , لان القدرات العقليه والابداعيه المتطوره تجيد التعامل مع القيادات الاحداث والتطورات بعقلانيه وإبداع
3_ الحكم على المثقفين بإثراء معلوماتهم الثقافيه بالتعرف على عالم المواهب والقدرات العقليه واسرارها , ونشر الافكار والمعلومات المتعلقه بذلك من خلال اللقائات والاحاديث لعل ذلك ينفع ابنائكم على الاقل
4_ الحكم على حملة الشهادات العليا بعمل ونشر الابحاث العلميه المتعلقه بالقدرات العقليه الطبيعيه المطوره والموهوبه والمبدعه لتدرس في مراحل التعليم الاساسيه والجامعات
5_ الحكم على المتدينين والواعظين بعمل ونشر الابحاث الدينيه المستنبطه من القرأن الكريم والسيره النبويه وسيرة الصحابه والصالحين , المتعلقه بالمواهب البشريه والقدرات العقليه . وعمل البرامج التلفزيونيه واللقائات مع الخبراء للبحث بالموضوع لتوعية الاجيال بأهميه تطوير قدراتهم العقليه بالطرق الصحيحه وليس بالتلقين
6_ الحكم على رؤساء الجامعات بإدخال مساقات جديده لبرامج الدراسات تتعلق بتطوير القدرات العقليه ودعم القدرات الابداعيه ( الموهوبين ) وإيفاد البعثات الدراسيه الدول التي قطعت شوطاً كبيراً بهذا المجال كألمانيا واليابان مثلاً لجلب الخبرات والافكار المميزه التي ترقى بمستوى التعليم والابداع
7_ الحكم على مراكز البحث العلمي بالإهتمام بالأبحاث المتعلقه بالعلوم الإنسانيه والتنميه البشريه بقدر أهميتها بالعلوم الفيزيائيه , وعمل جسور قويه بين الجامعات بخصوص هذا النوع من الأبحاث
8_ الحكم على مدراء الشركات والمؤسسات الكبرى بتخصيص نسبه متواضعه من أرباحها لغايات الأبحاث العلميه المتعلقه بالعلوم الإنسانيه والتنميه البشريه
9_ الحكم على اولياء الامور بعدم التعامل مع ابنائهم بالطرق الالزاميه بل بالطرق التوعويه والتوجيهيه وإتباع اسلوب الاقناع والتوضيح مما يدعمهم على إستغلال قدراتهم العقليه بالتعلم وبالتالي تطويرها . وأن يوجهوهم للمشاركه ومتابعة البرامج المخصصه لتطوير القدرات العقليه ليكتشفوا بأنفسهم صحة الاشياء وخطأها خطورة الاشياء وسلامتها حرمة الاشياء وحلالها ......الخ
وأخيرا تود المحكمه إشارة إنتباه اولياء الامور إلى انهم المسؤول الاول وليس الاخير عن إكتشاف وتطوير قدرات ابنائهم العقليه وإكتشاف وتطوير مواهبهم
وبهذا تكون محكمة التاريخ تابعت موضوع شكوى فن المواهب وأصدرت الأحكام اللازمه على الجهات المعنيه طالبه من كل طرف الالتزام بقرار الحكم .